Het 6de leerjaar (2011-2012)

Het 6de leerjaar (2011-2012)

vrijdag 23 september 2011

Reis door de tijd - Op stap met postbode Ludovica in het BELvue museum

Op vrijdag, 23 september 2011, trokken we naar het BELvue museum in Brussel om samen met Ludovica, de oude postbode, op zoek te gaan naar de helden van het Belgische koningshuis. 


Enkele nieuwtjes die Ludovica ons wist te vertellen:
* Wist je dat België voor 1830 niet bestond, maar ons land toen één groot land was met Nederland?
* Wist je dat onze eerste koning, Leopold I, eigenlijk een Duitser was?
* Wist je dat onze tweede koning, Leopold II, van Kongo, een land in Afrika, een Belgische kolonie maakte? 
* Wist je dat onze derde koning, Albert I gestorven is toen hij een berg wilde beklimmen? 
* Wist je dat zijn vrouw, Astrid, een jaar later omkwam in een auto-ongeval, ook in de bergen?
* Wist je dat koning Albert I niet wou meedoen aan  W.O. I en zich verzette tegen de Duitsers?
* ... 


Enkele sfeerbeelden:








Meer info over het BELvue museum vind je op http://www.belvue.be/BELvue/index.aspx?LangType=2067 

Afvalweek (12/09 - 16/09)

Van maandag tot vrijdag werken we deze week rond afval. Afval sorteren, recycleren, ... we doen het allemaal! Maar we slaan ook aan het knutselen met afval... Hieronder kan je onze afvalkunstwerkjes bewonderen. 


We maakten leuke portemonnees van drankkarton.




We maakten kaarsenhoudertjes van Coca Cola-blikjes.





Ook de jongens knutselden erop los en maakten een zelfontworpen afvalrobot.


Ook van afval kan je hippe kledij maken! Zie hier onze krantencreaties!


Ook de juf is druk in de weer...

Op vrijdagnamiddag stelden we onze knutselwerkjes voor op het toonmoment met alle andere klassen: we zijn benieuwd naar wat de anderen gemaakt hebben!

Reis door de tijd - Heldhaftige uitvindingen en ontdekkingen uit het verleden

 Bij W.O. gaan we de komende weken op reis door de tijd op zoek naar helden uit het verleden en heldhaftige uitvindingen en ontdekkingen die vroeger gebeurd zijn...

We nemen eerst de Middeleeuwen onder de loep: welke voorwerpen werden uitgevonden, die we vandaag nog steeds gebruiken?

Het kompas bijvoorbeeld! Wist je dat je ook zelf een kompas kan maken? Dat deden onze jongens en dat doe je zo:

Zèlf een kompas maken

              Benodigd materiaal:

§  Soepbord gevuld met water
§  Grote (staaf)magneet
§  Grote naald
§  Kopspeld
§  Klein, dun stukje piepschuim of kurk

Stappenplan:
1.   Was je handen. Houd de magneet in je ene hand en de naald in de andere hand. Wrijf de magneet een 20-tal keer over de naald. Doe dit steeds in dezelfde richting: van de oog van de naald naar de punt van de naald.
2.   De naald is nu een magnetische kompasnaald geworden. Controleer dat door het tegen een kopspeld te houden. De kopspeld moet eraan kunnen blijven hangen.
3.   Vul het soepbord met water. Leg het stukje piepschuim voorzichtig op het water, zodat het blijft drijven. Leg daar voorzichtig de kompasnaald op. Het stukje piepschuim met de naald erop mag de rand van het soepbord niet raken.

--> Je zal zien dat je naald nu naar het noorden zal wijzen!


Een tweede uitvinding in de Middeleeuwen is de boekdrukkunst! Maar zonder boek geen papier... Dit papier werd reeds lang voor de Middeleeuwen uitgevonden in China, maar werd via Arabische handelaars naar Europa gebracht in de Middeleeuwen. 
Enkele leerlingen hebben zelf papier gemaakt.

Zèlf papier maken


           Benodigd materiaal:
§  Oud papier zoals kranten of tijdschriften, voor een voorraad pulp heb je 1 tot anderhalve kilo droge kranten nodig
§  Zinken emmer, teil of wasbak van hard plastic
§  Een tweede bak of kuip
§  Twee houten plankjes
§  Twee handdoeken
§  Staafmixer
§  Een schepraam van 30 bij 20 cm (een houten raam met gaas ertussen gespannen) of een oude zeef

Stappenplan:
1.   Versnipper het verzamelde papier in kleine stukjes. Snipper er naar eigen smaak gerust ook wat blaadjes, varens, bloemen of gekleurd papier bij. Week deze snippers in gewoon kraanwater samen met een beetje behangerslijm gedurende een uurtje.
2.   Nu en dan eens flink roeren (of mixen) tot er een ondoorzichtige brij ontstaat.
3.   Giet de brui in een grote kuip, neem dan het schepraam en dompel het in de brij. Kantel het horizontaal en breng het zo weer naar het oppervlak, terwijl je er zachtjes mee heen en weer beweegt, zodat de pulp zich gelijkmatig over het gaas verspreidt.
4.   Het water sijpelt er door, de pulp niet. Er vormt zich nu een nieuw vel papier bovenop. Laat het schepraam uitlekken op de latten.
5.   Kantel het pulpvel nu op een handdoek en leg er nog een handdoek bovenop. Leg er een plank op en pers er met alle macht het water uit.
6.   Laat daarna het papier drogen met de handdoeken er nog rond. De vellen kleven er immers nog aan vast. Na een dag of twee kan je de papiervellen er zo aftrekken.






Edanur gaat alvast aan de slag met de mixer!

Onze brij hebben we daarna gezeefd en deze brij werd dan platgedrukt. Nu moet er enkele dagen gewacht worden tot het papier droog is... Benieuwd hoe ons papier eruit zal zien!

De belangrijkste ontdekking op het einde van de Middeleeuwen is ongetwijfeld de ontdekking van... Amerika door Christoffer Columbus! Columbus dacht echter dat hij een nieuwe route naar India ontdekt had en noemde de inwoners van dit nieuwe land dan ook... Indianen! 
Wij bestudeerden kort hoe deze Indianen leefden en kropen eventjes in de huid van een Indiaan en maakten Indiaanse 'droomvangers'.

Zèlf een droomvanger maken


Benodigd materiaal:
§  Dunne gekleurde katoenen draad
§  Stevige ijzerdraad
§  Eventueel zacht leer of lint en wat lijm
§  Pluimpjes
§  Kralen

Stappenplan:
1.   Neem een stuk ijzerdraad van 40 centimeter. Buig het in een ring. Draai de uiteinden om elkaar heen om de ring af te werken.
2.   Meet 3m van een lint in de kleur die je mooi vindt. Bind het lint rond de gedraaide uiteinden van de ijzeren ring en zet vast met een beetje lijm. Draai het lint rond de ijzeren ring tot je helemaal rond bent en kleef het uiteinde weer vast met een beetje lijm.
3.   Neem een katoenen draad in de kleur die je mooi vindt. Meet 1m af. Knoop de draad aan de ring vast en maak een lusje. Draai op regelmatige afstand het touwtje rond de cirkel.
4.   Maak bijvoorbeeld een 7 hoek of 9 hoek of 11 hoek (liefst oneven). Pas op: span de draad niet te hard aan.
5.   Zorg dat je niet eindigt op je beginpunt (dus niet bij je lusje, maar ergens middenin). Vanaf dit punt moet je door de vorige draad gaan.
6.   Weef nu steeds tussen de vorige draadjes door. Je mag de draad lichtjes aantrekken, maar niet te hard. Je kan er af en toe ook enkele kralen tussen rijgen.
7.   Op een bepaald moment wordt het te moeilijk om nog met je draad ergens tussendoor te gaan. Trek de draad dan aan en knoop het vast. Laat genoeg einde aan de draad om een pluimpje aan vast te knopen. 




Zo, onze tocht langs ontdekkingen en uitvindingen in de Middeleeuwen zit erop. Benieuwd naar welke helden en heldendaden we in de Nieuwe Tijden zullen tegenkomen!

zondag 4 september 2011

Dit is het zesde jaar...

We zetten het nieuwe schooljaar alvast al zingend in!

Dit is het zesde jaar
Het laatste jaar
Het strafste jaar.
Wie zin heeft: volgen maar!
Iedereen staat klaar.

September, nog wat wennen.
De zaak nog wat verkennen.
De kerstvakantie vliegt voorbij,
en hup het is april en mei!


Dit is het zesde jaar
Het laatste jaar
Het strafste jaar.
Wie zin heeft: volgen maar!
Iedereen staat klaar.

Het vijfde jaar was reuze fijn,
maar dit is nog iets beter,
en bovendien de laatste keer: 
juf Els of meester Peter!

Dit is het zesde jaar
Het laatste jaar
Het strafste jaar.
Wie zin heeft: volgen maar!

Bron: J. Coeck, Muzignaal 6A
Iedereen staat klaar.

Een nieuw schooljaar!

De vakantie is voorbij en het nieuwe schooljaar is reeds van start gegaan!
Ik hoop er met een nieuw zesde leerjaar flink tegenaan te gaan en wens alle leerlingen, juffen, meesters, leerkrachten, ouders, ... een geweldig en leerrijk schooljaar toe!

zondag 26 juni 2011

Stripwandeling door Brussel (23/06/2011)

Op donderdag, 23 juni 2011, trokken we door het centrum van Brussel om de vele stripmuren te bewonderen. Wist je dat er in deze stripmuren een heleboel weetjes verstopt zitten? Wij hebben er alvast veel van bijgeleerd! 










Na afloop van onze stripwandeling mochten we zelf aan de slag en hebben we onze eigen 'stripmuren' geschilderd. Het was een creatieve namiddag!










vrijdag 27 mei 2011

Klasfoto schooljaar 2010-2011

Onze klasvoet(en)!

Tijdens de maand maart gingen we in de lessen W.O. onze impact op het milieu en onze aarde bestuderen: we onderzochten onze eigen ecologische voetafdruk en berekenden de ecologische voetafdruk van de klas: 379 vierkante meter! Daar waren we best van geschrokken... Tijd voor actie! Want ook wij kunnen iets doen! 

Hier vind je onze klasacties waarmee we hopen onze impact op het milieu te verkleinen: 
- Een brooddoos gebruiken in plaats van aluminiumfolie.
- De stekker uittrekken bij elektrische apparaten, wanneer we ze niet gebruiken.
- De lichten achteraan in de klas uitdoen. 
- Tijdens de speeltijden de verwarming op 1 tijdens de winter.
- Deelname aan Dikke Truiendag op 16/02/2011.
- Op uitstap gaan met het openbaar vervoer in plaats van met de privé-bus. 
- Recto verso kopiëren.
- Beter sorteren met een speciale papierbak.
- ...

Met deze acties zijn we erin geslaagd om onze ecologische voetafdruk te verkleinen naar 293 vierkante meter: een verschil van 86 vierkante meter! 

En als wij dat kunnen... Kunnen jullie dat ook! Samen moeten we immers werken aan een beter milieu, zodat ook de toekomstige generaties van onze aarde kunnen genieten. Wij houden vanaf nu meer rekening met onze voet(afdruk) en jullie?


IJstentoonstelling (16/03/2011)

Tijdens de maand maart werkten we in de lessen Nederlands rond alles wat mijs te maken had; van ijsjes tot ijsberen en expedities naar de Zuidpool! De leerlingen hebben een heleboel bijgeleerd tijdens dit thema en hielden daarom op het einde een ware 'ijstentoonstelling' om ook met de andere klassen op school hun kennis te delen over ijs in alle vormen, soorten en maten! 

Voor alles over de Zuidpool moest je bij Steliyan, Hassan & Efe zijn!

Aysenur en Yelda hadden met een eigen receptje ijs gemaakt: jammie!

Aynur en Dilek geven uitgebreide info over het mysterieuze fenomeen van het 'Zuiderlicht'.

Voor een wetenschappelijk proefje met ijsblokjes moest je bij Berkay zijn...

Ook de directeur luisterde geïnteresseerd naar de spreekbeurt over pinguïns.

Sportdag (04/05/2011)

Op woensdag, 4 mei 2011, gingen we met het vijfde en zesde leerjaar allerlei sporten ontdekken in de Brabanthallen in Haasrode, bij Leuven.
Van gevechtssporten en muurklimmen tot tumbling en paardrijden: alles was mogelijk! Het was een erg fijne en sportieve dag! :-)


Enkele sfeerbeelden!



donderdag 10 maart 2011

De Dikke Truiendag (16/02/2011)

‘s Morgens is de hele school met ochtendgymnastiek begonnen.
De Dikke truiendag was een dag waarop wij de verwarming een beetje lager zetten om energie te besparen. Alle kinderen moesten daarom een dikke trui aandoen.

In sommige klassen moesten de kinderen een ‘Miss’ en een ‘Mister Dikke Trui’ kiezen.
In het zesde leerjaar is onze Mister Oktay geworden en  onze Miss Yelda. 
In het vijfde leerjaar werd de Mister Faouzi en  de Miss is Zeynep. In het eerste leerjaar werd de Mister  Ibrahim  en in het tweede Mohamed. De Miss van het eerste leerjaar is Songul.

Tijdens de speeltijd hebben we ook chocolademelk verkocht , die centjes gaan naar een goed doel.

Het was een leuke dag!

- Geschreven door de leerlingen van het zesde leerjaar